Uma pesquisa recente mostra que mais da metade dos adolescentes americanos entre 13 e 17 anos recorreu a chatbots de IA, como ChatGPT ou Copilot, para tarefas escolares. Embora uma pequena minoria dependa dessas ferramentas para a maioria do trabalho, muitos as usam para tarefas específicas, como pesquisa, resolução de problemas matemáticos e edição. Os adolescentes veem a tecnologia como útil, mas também reconhecem um aumento nos casos de fraude, com a maioria acreditando que isso ocorre pelo menos às vezes em suas escolas. Os resultados destacam a necessidade de diretrizes claras e conversas entre educadores, pais e alunos. Leia mais →